Европейская Ассоциация Детских Специалистов

Методика PROMPT (Prompts for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets) — это целостный, доказательный подход к работе с моторно-речевыми нарушениями, при котором специалист использует тактильные, визуальные и слуховые подсказки, чтобы помочь клиенту производить правильные речевые движения.

Введение в PROMPT: Техника
📅 26−28 сентября 2025
💻 Формат: онлайн (Zoom)
Международный сертификат и внесение в базу специалистов PROMPT

Это трёхдневный онлайн-курс для логопедов, имеющих право на обследование и лечение клиентов в своём регионе. Обучение проходит под руководством опытного инструктора PROMPT и даёт возможность сразу применять полученные знания в практике.

О курсе
В течение трёх дней участники:
— освоят все уровни техники PROMPT: параметрические, поверхностные, комплексные и слоговые;
— научатся анализировать моторно-речевые подсистемы с помощью Системного аналитического наблюдения и Моторной речевой иерархии;
— разберут доказательную базу и научатся определять цели коррекции;
— отработают технику PROMPT с партнёром в реальном времени через Zoom (взрослый или ребёнок).

Курс включает теорию, интерактивные примеры, практические упражнения и готовые ресурсы для применения методики в работе.

Результаты обучения
После прохождения курса вы сможете:
— описывать философию и принципы PROMPT;
— применять различные уровни техники в зависимости от конкретного случая;
— разрабатывать терапевтические мероприятия с учётом индивидуальных особенностей клиента;
— планировать коррекционную работу и сопровождение.

По окончании обучения участники получают международный сертификат и вносятся в базу специалистов PROMPT, что расширяет возможности привлечения клиентов (подробнее на официальном сайте).

Важная информация
Стоимость: 400 USD
Время занятий: 9:00—16:30 (по расписанию курса)
Рекомендуется иметь партнёра для отработки техники.
Курс не предусматривает ASHA CEUs.

🔗 Регистрация и подробная программа
Перейдите на официальную страницу курса PROMPT, чтобы узнать все детали и записаться на обучение.

Каждый ребёнок — уникален, у него свои таланты, способности и интересы. Но как понять, в чём его сильные стороны? Как создать условия, в которых он сможет раскрыть свой потенциал, а не подстраиваться под чужие ожидания?

На семинаре мы разобрали:
— Как отличить потенциал от сильных сторон
— Почему ребёнку не всегда нужно больше кружков
— Как взрослым научиться наблюдать, а не оценивать
— Что помогает росту: от среды до мотивации
— Почему важно давать свободу выбора и как избежать ошибок
— Как простые вопросы могут менять многое
— И как взрослый может быть рядом — не как наставник, а как партнёр

Спикер: Алина Бланш.
Нейропсихолог, логопед, детский психолог и специалист по проблемам обучения с 17-летней практикой. Автор методик, методических пособий и обучающих курсов для детей, родителей и специалистов, работающих с детьми.

Семинар будет полезен родителям, педагогам, логопедам, психологам, и всем, кто интересуется темой развития детей.

Программа семинара:
— Понимание дислексии и ее проявлений.
— Понимание потребностей детей с дислексией в учёбе и образовании.
— Эффективные стратегии и инструменты поддержки.
— Вдохновение и истории успеха людей с дислексией.

Спикер:
Алина Бланш. Нейропсихолог, логопед, детский психолог и специалист по проблемам обучения с 17-летней практикой. Автор методик, методических пособий и обучающих курсов для детей, родителей и специалистов, работающих с детьми.

Семинар будет полезен:
— Родителям детей с дислексией и другими проблемами обучения;
— Учителям и педагогам;
— Всем, кто интересуется дислексией и хочет узнать, как помочь себе и близким.

Алина Бланш (Малошик) — логопед и нейропсихолог.
Алёна Борисова — журналист RUS. LSM
Светлана Скангале — мама ребёнка с дислексией